Sortie- nature avec Chico Mendès, le 9 novembre 2009

Puis, nous avons constaté que dans la nature, les arbres possédaient des formes géométriques différentes (cercle, triangle, rectangle), tel ou tel aspect. C'était à nous de les définir et de les retrouver, de savoir lire et dessiner le paysage.
Au fur et à mesure de la sortie, où étaient plantés les saules têtards, on a appris les divers usages du saule dans la vie quotidienne.

Sortie- nature avec Chico Mendès, le 9 novembre 2009

Un test nous a bien plu : par binôme, dans le dos, nous avions épinglé un animal, mammifère ou oiseau ou insecte et devions par un jeu de questions-réponses en découvrir le nom. Nous avons pu ainsi connaître tous les habitants familiers ou occasionnels du saule.

Sortie- nature avec Chico Mendès, le 9 novembre 2009

Enfin nous avons dû dessiner une macro de l'arbre, reproduire une feuille, trouver la circonférence et la taille de l'arbre!
Pour conclure, il a fallu représenter les différentes étapes de la vie du saule : plantation, tuteur, première coupe, refleuraison, seconde coupe, pousse d'autre flore sur le saule, élargissement, protubérance du tronc...

Sortie- nature avec Chico Mendès, le 9 novembre 2009

Pour tous ceux qui ne regardaient pas la nature, ils ont appris à observer, écouter et à comprendre l'écologie de façon pratique : rôle et usages du saule, rôle de la haie,dangers des pesticides et autres pollutions...


Priscillia et Matthieu, groupe 2 Audrey Liégeois.

Sortie du 24 novembre 2009 avec Chico Mendès

Nous avons avec Samuel, effectué une sortie-nature de trois heures et nous avons pu comme l'autre groupe comprendre le rôle écologique mais aussi économique du saule têtard.
Les saules têtards servaient à éviter le ruissellement, l'érosion et avec la haie et d'autres arbustes à limiter les inondations. On les étêtait pour le bois de chauffage. On utilisait aussi leurs tiges d'osier pour le vannage.
Les saules têtards étaient aussi plantés en ligne, délimités par des haies d'aubépines, de sureau, de sorbier. Ils séparaient les parcelles.
Un ensemble de saules s'appelle une saulaie, ou une saussaie. Et leur tête ébouriffée , un houppier.

Beaucoup d'animaux peuplent les saulaies : musaraigne, faucon crécerelle, fouine, pic épeiche, moineau friquet (pour le nid et la reproduction uniquement d'avril à octobre/novembre), la chauve-souris cavernicole, la chouette hulotte, le troglodyte mignon (insectivore), la grenouille rousse ou verte, le crapaud, le merle, le hérisson, le moustique, l'araignée, le cloporte... En bref, le saule regorge de vie. Il est aussi recouvert de mousse ou de lichen (vert-blanc), de champignons, d'algues... et dans son tronc parfois éventré, une espèce de terreau...

Les élèves du Groupe Bac Pro Bois 1, Kevin, Julien, Matthieu et les autres

Impressions d'automne
avec le photographe
Marc Helleboid



C'est notre première sortie, notre première découverte du milieu naturel, à proximité du lycée en compagnie du photographe Marc Helleboid, des professeurs Mme Drazdzynski, Mme Petitbois, M.Louchaert. Chaussés de bottes ou de grosses chaussures, bardés d'appareils-photos, par binôme, nous faisons connaissance avec le marais lumbrois.




Sol humide et spongieux. Rives de l'Aa, bordées d'aulnes, de saules,d'une végétation assez touffue par endroits, ronces, ombellifères et champignons...Prairies détrempées, terre grasse, avec d'autres alignements de saules têtards aux formes fantastiques, bizarres, parfois ventrus, parfois éventrés...Quelques chevaux pâturent...



Marc, le photographe, nous a donné pour mission d'observer le paysage, de réaliser des exercices photographiques en tenant compte de différents points de vue.




Chaque binôme au bout de trois heures de marche et de recherches ramène les photos au CDI, bonnes ou mauvaises, et sur ordinateur, commencent alors le choix, le tri, la collecte des meilleures photographies.



Je remercie Marc , le photographe , pour sa disponibilité et ses excellents conseils pour notre projet .

Hochart Kevin – 1ère Bac Pro Technicien Constructeur Bois groupe 1
(galtor210@hotmail.fr)

le projet

Renouer avec la biodiversité,
mieux connaître un écosystème (ici les zones humides, le marais),
(ré)apprendre à découvrir la nature, observer et étudier
« ce qu'on ne voit plus ! »
(le paysage, l'arbre, la rivière, la faune et la flore de la campagne...)
être curieux et attentif à la préservation de l'environnement,
rencontrer des associations (Chico Mendès, Audo' Nat, le photographe Marc Helleboid,
la dessinatrice naturaliste Odile Santi...),
mener des projets (photographies, carnets de bord, constructions de tipis,
yourtes, haies en saule tressé...),
devenir des éco-citoyens, dialoguer avec d'autres....
tels sont quelques-uns des objectifs.

Ils travailleront sur la thématique suivante : « le marais aux saules têtards » à proximité du lycée.
Notre lycée professionnel Bernard Chochoy est situé en zone rurale à Lumbres dans le Pas-de-Calais. Ce projet peut être réalisé grâce au partenariat avec le Parc naturel régional des caps et marais d'Opale et des crédits Feder.

Ce blog est désormais l'outil de communication des élèves de première Bac Pro Bois. Où ils pourront faire preuve d'inventivité, de créativité. Montrer leurs photographies et leurs travaux. Leurs recherches. Echanger.

Bonne promenade!

Régis L.
le responsable du projet pour le lycée